如何为你的研究达到一个广泛的观众吗

:亚历山德拉Bordini,胡安-帕布鲁Alperin

在当今时代知识丰富,学术社区把注意力转向使用社会媒体渠道和其他网络平台。学者们越来越将这些工具集成到他们的日常工作,创造巨大的潜力来捕捉他们的研究的数字痕迹。

不足为奇的是,近年来学者们越来越多的兴趣非传统的方法评估他们的学术影响。这些altmetrics,短的替代指标,允许研究人员测量的影响,达到研究社交网络超越传统的引用计数。

尽管altmetrics周围的谈话已经成为对替代措施“影响”的研究,研究人员(特别是来自发展中国家)应该好好关注使用altmetrics利用社交媒体和在线平台必须提供:机会,分析和参与社会公共维度的学术工作。

这里我们提供实用的建议关于如何充分利用altmetrics提供的机会。这个建议的重叠与其他技巧如何衡量你的研究的影响,但只是因为,跟踪,也可以拉近与听众的距离,它必须能够找到你,你必须能够找到它。

让你的研究发现
让你尽可能广泛公开访问的研究人类和机器。
发表在开放获取期刊上	在开放存取(OA)期刊上发表你的研究,从而使它立即对任何与互联网连接,和消除金融壁垒。例如,在拉丁美洲多达25%的OA期刊下载来自外面的大学。
Self-archive你的工作	把尽可能多的文章在机构或科目的存储库。这将确保你的工作是公开访问,即使收费杂志访问。 大多数出版商允许self-archiving默认情况下。检查夏尔巴人/罗密欧如果你不确定数据库期刊政策。
利用预印本	发布预印本等地arXiv,bioRxiv,peerJ预印本,Figshare,Zenodo,的风车或在任何机构或科目的存储库。这将使您能够传播你的想法更迅速地,给你更多的可见性,可能转化为更多的引用。
发布你所有的输出	把所有的研究成果在这样的地方Slideshare为幻灯片;森林女神的数据,对于数据;GitHub,因为代码;的风车、博客和建议;或多用途服务,如Figshare或Zenodo一系列的输出。
牧师元数据	填写尽可能多的信息在提交或上传你的数据,包括一个描述性的标题,摘要,关键词感兴趣你的目标受众。这使你的工作发现的机器以及人类。

跟踪你的到达
确定谁是你的工作达到,它被共享的地方,讨论和引用。这给你更清晰的了解你的观众,使您能够告诉丰富的故事让他们参与进来。
利用(持久)的标识符	所有在线内容至少分配一个数字标识符,使它很容易找到。这种类型的元数据是特别重要的跟踪性能和达到的学术产出。著名的例子包括这样的数字标识必须(数字对象标识符),PubMed id, arXiv id和url。 持续的标识符,如必须测量在线活动尤其有用,因为他们是为了保持指向一个研究对象,即使它在网上“移动”到另一个地方(说,如果杂志出版商改变或开关在线平台)。
记录下你所有的输出	跟踪所有的标识符可以找到你的工作的地方。不是所有你发布将有一个持久的标识符和你的工作可能会在多个位置,所以跟踪只永久标识符将错过一些指标。把所有的私人记录(如在电子表格中),您可以参考回到未来。
建立档案,跟踪你的到达	设置配置文件来培养你的在线身份和跟踪工作。这两个ImpactStory和谷歌学术搜索是方便的。谷歌学者将帮助你找到引用学术网络上你的工作,和ImpactStory将揭示社交网络上提到你的工作。
定期回顾你的工作	用你的配置文件,标识符和url的列表,定期回顾你的工作。现在许多出版商显示article-level指标(包括下载、引用和altmetrics)发表的一篇文章的页面。如果没有,你可以经常使用Altmetric书签看到指标。 定期检查评论部分的讨论你的工作。
设置警报通知你提到	自动检查更新的过程。例如,Altmetric.com将允许您设置警报所以你收到一封电子邮件时感兴趣的文章中提到他们所追踪的地方。 对于那些由altmetrics提供者url不跟踪,您可以设置谷歌快讯(让你的名字,文章标题和URL搜索条件)。谷歌学术搜索警报告诉你当你的文章引用。
搜索Twitter后出版	在Twitter上搜索与你的工作相关联的url。这是社交媒体平台最学术活动。 集中搜索出版后的前几周(每周至少一次,因为Twitter搜索只过去几天)。
注意谁提到你的工作和在哪里	这将给你的你的工作是如何被解释和由学者和公众使用。

与你的听众
你的听众会自然生长一旦你开始接触个人从学术界内外,也在和超越国界。
活跃在社交媒体	而不仅仅是促进自己,成为一个社区的成员共同利益。熟悉其需求,词典和实践。 通过打开一个Twitter账号,加入Facebook群组,评论博客,或导致一群社会参考经理,Mendeley——无论你的听众花大部分的时间在网上。
接触的读者	开始一个对话和你的读者。如果那些对你的工作感兴趣的不活跃在社交媒体上,然后电子邮件谈话,谷歌去,或者一个Skype电话可能是一个选择。甚至简单的交流可以是足以引发一场有意义的对话。
参与新观众	确定其他学者,从业者,公民科学家、资助者和患者群体可能会对你的工作感兴趣,或可能受其影响。
在会议和座谈会发言	找到新的观众通过公开演讲。社会媒体和在线渠道提供机会与那些遥远,在学术和公共演讲暴露你的工作的人。

成长和培养你的在线业务
让你尽可能广泛公开访问的研究人类和机器。
使用一致的网络身份	目标的一致性,当网上注册,发布工作或参与对话。它必须是显而易见的局外人,所有的工作都属于同一个人。 这意味着你的名字总是使用相同的变种,相同用户名/处理和相似的照片。
建立一个ORCiD	要求你打开研究员和贡献者ID(简称为好ORCiD)。它的目的是区分作者名的挑战作斗争。 你会分配一个永久标识符(如自己DOI)和有控制的ORCiD概要文件可以作为一个在线简历包括你所有的研究成果,过去和现在的联系,和教育历史。这可能是“胶为所有你的研究服务。”
设置其他在线配置文件	超越谷歌学者和ImpactStory概要文件。学术等社交网站Academia.edu,ResearchGate,Mendeley对于与其他研究人员可能是有用的。 用你的机构的教师,因为这些通常出现在搜索结果页,并考虑建立一个个人网页。 但警惕”概要疲劳”。可以疲惫,耗时很多配置文件更新,和被忽视的资料会给人留下坏印象。
写博客	最好的方法之一有强大的在线业务和开发观众经常是编写。学术博客是一个地方试探的想法,分享思考你的领域,促进你的工作。这样的博客平台WordPress.com让它快速和容易启动和运行一个博客。
建立一个个人域名	如果你设置你的个人网站或博客,你可以考虑购买和注册一个域名,包括你的名字(例如,yourlastname.com)。域名就能买到10美元一年。
分享你的身份	说明在哪里可以找到你在线在每一个合理的机会。例如,一定要包括你的Twitter在演讲中,并添加链接到你的一些资料到你的电子邮件签名和名片。

与你现有的能力,潜力和预期的观众是迄今为止最大的机会,社会媒体和在线平台提供发展中国家的研究人员。你可以受益于展示的你的工作,和告诉富你的工作是如何影响他人的故事。

然而,更进一步地利用社会公共功能的在线平台。通过与观众,你许多进入对话,导致知识的共同创造。

这不仅仅意味着更多的听众和更高的指标研究人员本身,但更好、更相关的研究发展中地区。

了解更多
开放获取	开放:研究人员的快速指南加拿大科学出版|博客(2015) 开放获取|彼得木栓(2012) 开放获取出版工具包|纽约大学图书馆(2015) HowOpenIsIt吗?:开放获取光谱(OAS)指南| SPARC、公共科学图书馆和OASPA (2014) 开放获取频谱(OAS)评估工具| SPARC (2015)
研究可见性指南	30天的挑战:影响最终提高你的知名度,研究指南|史黛西Konkiel (2014) 控制你的研究可见性|马克·l·格林伯格和Ada艾美特(2014) 增加你的知名度和影响的研究| Jisc (2013) 学者的在线业务:四步指南采取控制你的可见性|莎拉古蒂和劳拉Czerniewicz (2012)
社交媒体指南	阅读列表:使用社交媒体研究协作和公众参与|伦敦影响博客(2015) 社交媒体研究|纽卡斯尔大学图书馆(2015) 使用Twitter在大学研究,教学和活动的影响|伦敦影响博客(2011) 社交媒体:研究人员的指导|艾伦•卡恩Konstantia Dimitriou,崔斯特瑞姆胡利(2011)
从作者(altmetrics在发展中国家)	拉丁美洲的公众影响的开放存取方法|胡安-帕布鲁Alperin (2015) Altmetrics可以使来自发展中国家的奖学金得到应有的认可|胡安-帕布鲁Alperin (2014) 不要问Altmetrics能为你做什么,而是为发展中国家Altmetrics能做什么|胡安-帕布鲁Alperin (2013)
其他作品引用	社交网站并不是一个开放的访问存储库|凯蒂·佛特和贾斯汀的冈(2015) Altmetrics:所有研究产品价值|希瑟Piwowar (2013) 解毒剂徒劳:为什么学者(以及学生)应该认真对待博客/社交媒体|邓肯绿色(2015) Altmetrics工作吗?Twitter和其他10个社交网络服务|迈克Thelwall,斯蒂芬妮Haustein,文森特Lariviere,卡西迪r .杉本(2013) 同行评审,预印本和科学的速度| Stephen咖喱(2015) 研究员# Profilefatigue -它是什么和为什么它是累人的!|伊丽莎白·艾伦(2014) 十件事你需要知道的关于ORCID现在| Impactstory博客(2014) 学术界Edu的成功意味着什么开放?数据驱动的搜索引擎和社交网络|加里·霍尔(2015)

胡安-帕布鲁Alperin:助理教授出版计划和研究助理西蒙弗雷泽大学公共知识项目。@juancommander

亚历山德拉Bordini:研究助理、研究生西蒙弗雷泽大学出版硕士项目。@agbordini