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非洲联盟已将其部长级机构合并为科学,教育为了向政府提供更好的建议,上周宣布。
此举导致了非洲科学与技术部长委员会的解散,并创建了一个新机构,即教育,科学技术专业技术委员会(STC-EST)。该委员会上个月末首次开会,它出现在世界科学论坛11月3日至8日在匈牙利的布达佩斯。
“ [机构]现已更改为建立一个技术委员会,该委员会应该非常接近各州,以定期为他们提供建议。”
非洲科学,技术和创新观测站Almamy Konte
合并是AU更大的开发计划的一部分,称为议程2063。该计划旨在通过改善学校和加强科学和加强科学和更熟练的非洲公民,并技术发展。
赤道几内亚(Equareial Guinea)的非洲非洲非洲科学,技术和创新观察站的创新政策顾问Almamy Konte说,STC最终应允许科学与教育专业人员之间进行更详细的讨论。
他说:“ [机构]现在已经更改为建立一个技术委员会,该委员会应该非常接近国家元首,以定期建议他们,而不仅仅是每两年举行一次部长级会议。”
但是肯特还承认,委员会将拥有比其前任更多的部长参与的部长,这可能使其更加笨拙。他说,传统上,非洲更强大部门的教育代表将占主导地位的教育代表也有风险。
会议听说,非洲落后于各个科学领域的其他大陆,这意味着它可能难以实现基于教育和研究的可持续发展目标。演讲者说,大陆需要大量的新科学家,但不利的工作条件使许多专业人员成为移民到富裕国家。
STC最终也将有助于AU的非洲科学,技术与创新战略2024:一系列十年策略中的第一个旨在确保非洲科学能够应对社会的需求。
他说:“我们知道我们需要解决的问题是什么,我们有一个计划来解决这些问题。”
罗曼补充说:“但是没有财务,我们将无法实现文档中的目标。”
参考
[1]议程2063:我们想要的非洲(非洲联盟委员会,2015年4月)
[2]非洲科学,技术与创新战略2024(非洲联盟,2014年12月)