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[华盛顿特区]随着非洲的研究中心和合作伙伴关系的蘑菇,他们的资助者越来越多地将资金与结果联系在一起,并解决了这些促进大陆科学的努力的担忧。
世界银行非洲教育部门的经济学家玛丽亚姆·阿迪尔(Mariam Adil)说:“关注基于结果的融资。”这意味着仅在收件人交付现场时才支付钱研究目标,例如即将毕业的博士生数量。
“因此,专注于监视和评估阿迪尔上周在面板谈话在美国科学发展协会年会上。
“非常关注基于结果的融资。”
世界银行非洲教育部门Mariam Adil
该会议的重点是研究中心和合作如何促进非洲的科学。案例研究包括非洲数学科学研究所,非洲研究大学联盟和非洲高等教育卓越项目,这将是从世界银行获得1.5亿美元在2014年至2019年之间。
阿迪尔(Adil资金转化为研究产出和更高的质量。他建议:“他们似乎正在互相复制。”
美国斯托尼·布鲁克大学的科学政策研究员托马斯·伍德森(Thomas Woodson)引起了另一种担忧。他说,可能会出现情况,捐助者必须就赋予传统大学或卓越的卓越研究中心之一做出艰难的选择。伍德森说,这增加了“抢劫皮埃尔付钱”的可能性。
但是,其中一些举措的支持者退缩了,称非洲研究氛围不断改善,尽管最初的障碍,但从长远来看,最近的研究工作将是有益的。
近年来,非洲逐渐改善了全球科学研究成果的份额。世界银行说,但是在2012年,这个数字仍然只有百分之一。